男孩13岁后即开始进入青少年期，他们的思想活跃，喜欢交往，但在交往中，青春期发育迟缓的男孩会发现自己的生殖器较同龄的男孩子短小，从而易产生较大的心理和精神压力，他们羞于同其他同学一起洗澡、游泳和上厕所，更不敢去接近女同学，性格变得比较孤僻，失去了天真、活泼的性格。从很多男孩秘密来信中可以看出，他们在心理上承受着很大的痛苦，甚至有轻生的念头。

目前对病理性青春期发育迟缓的诊断主要依靠体格检查、染色体分析及性激素测定，必要时可行X线蝶鞍摄相来观察脑垂体的情况，其诊断并不困难，但对生理性青春期发育迟缓则较难确诊。

对青春期发育迟缓患者的病因检查可分以下几个步骤进行：①体格检查。检查其内外生殖器的发育及第二性征的发育情况。②测定性激素。主要有卵泡刺激素、黄体生成素、泌乳素、睾酮和雌二醇，这些激素异常都会影响到男性睾丸的发育。如果男儿身体过高时，应增加脑垂体促生长激素的检测，证明是否有生长激素过多。③如果泌乳素或促生长激素水平增高时，应做头颅核磁共振检查，除外脑垂体病变所致的青春期发育迟缓。④如果患儿性激素中卵泡刺激素、黄体生成素及睾酮水平均低，可用人绒毛膜促性腺激素实施刺激试验，每周肌内注射人绒毛膜促性腺激素 2000单位，6周为1个疗程。如其睾丸增大，阴茎勃起概率增加和第二性征有明显发育时，即可诊断为生理性青春期发育迟缓。如仍未见发育，则应考虑为遗传和先天性畸形的可能，须进一步做性染色体和睾丸决定基因等特殊检查；如果患儿生殖器官有发育异常，可行腹部B超或彩超检查，以除外真、假两性畸形。